Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Multiplicación y división como operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Objetivo: Resuelve multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras, mediante diversos procedimientos (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Relación de multiplicaciones con números naturales de tres cifras

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando las multiplicaciones con números de tres cifras
Objetivo específico: Identificar las características de las multiplicaciones con números de tres cifras

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes multiplicaciones con números de tres cifras, utilizando material concreto si es necesario.


2. Realizar preguntas guía para fomentar la reflexión y la indagación, por ejemplo: ¿Cuántas cifras tiene el producto de esta multiplicación? ¿Qué relación hay entre los factores y el producto?


3. Realizar ejercicios en el pizarrón donde los alumnos deben resolver multiplicaciones con números de tres cifras.

Sesión 2:
Título: Explorando la relación entre multiplicación y división
Objetivo específico: Comprender la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas

Actividades:

1. Recordar a los alumnos la multiplicación y la división como operaciones inversas.


2. Plantear situaciones problemáticas donde se requiera utilizar la multiplicación y la división de números de tres cifras.


3. Trabajar en grupos pequeños para resolver las situaciones problemáticas propuestas y discutir las estrategi