Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Contaminantes y su afectación en la vida diaria de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: contaminantes y su concentración, y su relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los contaminantes que conocen y cómo pueden afectar la salud y el medio ambiente.


• Presentación del objetivo de la clase: diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios para proponer medidas preventivas y alternativas de solución.

Desarrollo:

• Realización de una investigación dirigida sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad y su concentración.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un contaminante específico para investigar su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Elaboración de un informe escrito sobre el contaminante asignado, incluyendo su origen, efectos y medidas preventivas o alternativas de solución.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar acciones para prevenir y solucionar problema