El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Brenda Berenice Cuellar
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase de Inglés - Nivel: Secundaria 1º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la temática: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Contextualización: Explicar a los alumnos que a través del inglés podrán comunicarse con personas de otras comunidades y países para entender y resolver problemas en conjunto.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su comunidad y cómo podrían abordarlos utilizando el inglés.

  • Motivación: Presentar casos de comunidades que han implementado soluciones a problemas similares y han utilizado el inglés como herramienta de comunicación.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad introductoria: Presentar a los alumnos diferentes textos en inglés que aborden problemas comunes en las comunidades (artículos, noticias, informes, etc.).

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar en grupos sobre un problema específico en su comunidad y buscar soluciones implementadas en otros lugares, recopilando información en inglés.

  • Cierre de la sesión: Los grupos presentarán brevemente el problema seleccionado y las soluciones encontradas en inglés.


Sesión 2:



  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían aplicar las soluciones encontradas en su comunidad.

  • Tarea: Los grupos deberán elaborar un plan de acción en inglés para implementar l