Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Brecha digital, aislamiento y dependencia tecnológica.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que las herramientas y máquinas han influido en la satisfacción de nuestras necesidades a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Exposición del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un objeto cotidiano y analizarán cómo se convierte en una extensión de su cuerpo para satisfacer una necesidad.


• Discusión en grupos sobre los resultados y reflexión sobre la importancia de la delegación de funciones en la satisfacción de necesidades.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestras vidas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades