Reconociendo nuestras diferencias y similitudes

Maria Luisa Hernandez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo nuestras diferencias y similitudes


Objetivo: Reconocer características que nos hacen diferentes y únicos para favorecer la construcción de nuestra identidad.


Actividades:



  1. Presentación: Saludo y bienvenida a los alumnos. Comentar que en esta clase vamos a trabajar en formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  2. Juego de las sillas: Colocar varias sillas en círculo. Los alumnos se sientan en las sillas y se les da una instrucción como "levántate si tienes hermanos" o "levántate si te gusta el fútbol". Los alumnos que cumplan con la instrucción se levantan y cambian de silla. Repetir varias veces con instrucciones diferentes.

  3. Charla: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al levantarse en el juego. Animarlos a compartir sus experiencias y reflexionar sobre cómo nos sentimos cuando nos reconocemos diferentes y únicos.

  4. Taller de autoreconocimiento: Entregar a cada alumno una hoja en blanco y lápices de colores. Pedirles que dibujen y escriban características que los hacen diferentes y únicos. Pueden incluir aspectos físicos, habilidades, gustos, entre otros.

  5. Exposición y reflexión: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y explicar las características que incluyeron. Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de los demás.


Sesión 2: Desarrollando la empatía hacia nuestros compañeros


Objetivo: Desarrollar la empatía hacia nuestros compañeros para mejorar la relación y comprensión mutua.


Actividades:



  1. Recordatorio: Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior, resaltando la importancia de reconocer nuestras diferencias y valorarlas.

  2. Juego de roles: Dividir a lo