Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Resolución del problema de rezago escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una rutina de calentamiento que incluya ejercicios de movilidad articular, estiramientos y ejercicios cardiovasculares suaves.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta clase trabajarán la interacción motriz a través de situaciones de juego y deporte educativo, y cómo esto puede ayudar a alcanzar metas comunes.

Fase de desarrollo:

• Explicación del tema: Introducir el concepto de interacción motriz y su importancia en el trabajo en equipo y la colaboración.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego o deporte educativo, como el fútbol, el básquetbol o el vóley. Cada grupo deberá practicar y jugar el juego asignado, asegurándose de colaborar entre sí para alcanzar la meta común de ganar el juego.


• Observación y apoyo: Monitorear y apoyar a los grupos durante la actividad, identificando oportunidades de mejora en cuanto a la interacción motriz y brindando retroalimentación constructiva.

Fase de cierre:

• Reflexión y análisis: Realizar una breve sesión de reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la actividad práctica. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al interactuar motrizmente con sus compañeros y si notaron alguna mejora en el de