Medición de la longitud, masa y capacidad

Fabian Cahum
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medición de la longitud, masa y capacidad


Sesión 1: Introducción a la medición de la longitud
Objetivo: Comprender y utilizar el metro, decímetro y centímetro para medir y comparar longitudes.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la medición de la longitud, como por ejemplo, la construcción de una maqueta de la escuela.

    • Realizar preguntas disparadoras: ¿Cómo podríamos medir la longitud de los pasillos de la escuela? ¿Qué instrumento podríamos utilizar? ¿Qué unidades de medida conocen?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de conceptos: mostrar a los alumnos los diferentes instrumentos de medición de longitud (metro, decímetro, centímetro) y explicar el valor de cada unidad de medida.

    • Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles reglas, cintas métricas y objetos de diferentes longitudes para que realicen mediciones y comparen resultados.

    • Reflexión grupal: discutir en conjunto las diferentes mediciones realizadas por los grupos y destacar la importancia de utilizar la unidad de medida adecuada.



  • Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación: resumir los conceptos aprendidos sobre la medición de la longitud y repasar las unidades de medida utilizadas.

    • Asignación de tarea: pedir a los alumnos que realicen mediciones de diferentes elementos en su hogar y las registren en una tabla.




Sesión 2: Medición de la masa y capacidad
Objetivo: Comprender y utilizar el kilogramo, litro, medio litro y cuarto de litro para medir y comparar masas y capacidades.



  • Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior: recordar brevemente los co