Introducción a la noción de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la noción de suma y resta (45 minutos)

Objetivo: Reconocer la suma como el total de dos o más cantidades y la resta como la pérdida de elementos en una colección.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve discusión sobre las situaciones cotidianas en las que se pueden utilizar la suma y la resta.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los estudiantes una serie de imágenes de objetos y pedirles que cuenten cuántos hay en cada imagen.
   
   
   • Hacer preguntas como "¿Qué pasaría si añadimos más objetos a esta imagen?" o "¿Qué sucedería si quitamos algunos objetos de esta imagen?" para promover el pensamiento crítico.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una colección de objetos (bloques, juguetes u otros).
   
   
   • Pedir a los grupos que resuelvan una serie de situaciones planteadas, como agregar o quitar objetos de la colección, juntar dos colecciones y compararlas, o completar una colección con un número específico de objetos.
   
   
   • Animar a los estudiantes a trabajar juntos, discutir sus ideas y registrar sus resultados.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reunir a los estudiantes en un círculo y promover una discusión en grupo sobre lo que aprendieron durante la clase.
   
   
   • Resumir los conceptos clave de la noción de suma y resta y su relación como operaciones inversas.
   
   
   
   

Sesión 2: Reconociendo las unidades y las decenas (45 minutos)

Objetivo: Identificar las unidades y las decenas en los números.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
   • Repasar brevemente los conceptos de suma y resta vistos en la sesión anter