Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Lupita Rivera
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de las tradiciones y celebraciones en preescolar.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las tradiciones y celebraciones que los alumnos conocen y han experimentado.

  2. Presentar imágenes y videos que muestren diferentes tradiciones y celebraciones en México, destacando el Día de Muertos.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben y qué les gustaría aprender sobre el Día de Muertos.

  4. Plantear el problema: ¿Cómo podemos ayudar a los niños a comprender y apreciar las tradiciones como el Día de Muertos en México?

  5. Registrar las ideas y preguntas de los alumnos en un mural o cartelera.


Sesión 2
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer la historia y significado del Día de Muertos en México.


Actividades:



  1. Leer un cuento o libro que explique la historia y significado del Día de Muertos en México.

  2. Realizar una discusión en grupo sobre lo que han aprendido del cuento y responder a las preguntas que surjan.

  3. Realizar una actividad creativa, como dibujar o hacer manualidades relacionadas con el Día de Muertos.

  4. Compartir las creaciones de los alumnos y explicar su significado.


Sesión 3
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer las diferentes formas de celebrar el Día de Muertos en México.


Actividades:



  1. Mostrar imágenes y videos que muestren las diferentes formas de celebrar el Día de Muertos en diferentes regiones de México.

  2. Realizar una actividad de clasif