Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.

Objetivo (PDA): Identificar y valorar manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconocer los vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización: Se realizará una breve introducción sobre las manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes en México. Se explicará la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Planteamiento del problema: Se planteará el problema a los alumnos: "Identificar las costumbres y tradiciones de la festividad del día de muertos en su comunidad".


• Organización de grupos de trabajo: Se formarán grupos de cuatro o cinco alumnos para trabajar de manera colaborativa.


• Exploración del problema: Cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la festividad del día de muertos y su importancia en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación y análisis del problema: Los alumnos, en sus grupos, investigarán sobre las distintas manifestaciones culturales y símbolos relacionados con la festividad del día de muertos en su comunidad. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


• Recopilación de información: Cada grupo realizará una síntesis de la info