Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Problemática: Bajo aprovechamiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden encontrar cantidades que tienen al cero como referencia.


• Generar preguntas de inicio que promuevan la reflexión y el pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignarles una situación problemática que involucre cantidades que tienen al cero como referencia.


• Los grupos deberán investigar y discutir cómo se podrían representar estas cantidades con números negativos.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre las conclusiones presentadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de los números negativos en situaciones de la vida cotidiana.


• Plantear el objetivo a trabajar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la sesión anterior.


• Presentar una nueva situación problemática que involucre cantidades que tienen al cero como referencia.


• Generar preguntas de inicio que promuevan la reflexión y el pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver la situac