Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Bajo rendimiento académico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan mejor.


• Presentar una introducción al tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de las creaciones literarias en la cultura y tradiciones de una comunidad.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Realizar una actividad de clasificación, en grupos, donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes creaciones literarias.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de la actividad de clasificación.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias de nuestra comunidad.


• Asignar una tarea: investigar y traer una creación literaria tradicional o contemporánea.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recordatorio de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas vistas.

Desarrollo:

• Invitar a los alumnos a compartir las creaciones literar