Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, desarrollo y cierre.

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los estudiantes y motivándolos a participar en el proyecto comunitario para promover la interculturalidad.


2. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el tema de la clase, resaltando la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


3. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en la comunidad y su relación con la interculturalidad.

Desarrollo:

1. Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de cómics o mangas que promuevan la interculturalidad y rescaten la importancia de las manifestaciones culturales.


2. Explicación de la tarea: Explicar a los estudiantes que deberán elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescate la importancia de la interculturalidad.


3. Organización de grupos: Formar grupos de trabajo, promoviendo la diversidad cultural en cada grupo.


4. Planificación del proyecto: Ayudar a los grupos a planificar la elaboración de su cómic o manga, definiendo los personajes, la historia y los diálogos.


5. Asignación de roles: Asignar roles dentro de cada grupo para fomentar la colaboración y la inclusión de todos los estudiantes.

Cierre:

1. Recapitulación: Recapitular lo aprendido en la sesión y resaltar l