Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos autobiográficos

Sesión 1: Introducción al tema de narración autobiográfica y reflexión sobre la importancia de los adverbios en la narración (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una narración autobiográfica y la importancia de los adverbios en la narración.


• Actividad 2: Leer en voz alta un texto autobiográfico y resaltar los adverbios utilizados.


• Actividad 3: Realizar ejercicios prácticos de identificación y clasificación de adverbios en la narración autobiográfica.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de usar adverbios en la narración de sucesos autobiográficos.

Sesión 2: Uso de frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia en la narración autobiográfica (45 minutos)

• Inicio: Recordar los conceptos de frases adverbiales y nexos temporales.


• Actividad 1: Leer en voz alta un texto autobiográfico y resaltar las frases adverbiales y nexos temporales utilizados para indicar secuencia.


• Actividad 2: Realizar ejercicios prácticos de identificación y uso de frases adverbiales y nexos temporales en la narración autobiográfica.


• Actividad 3: Crear una línea de tiempo personal y utilizar frases adverbiales y nexos temporales para narrar eventos importantes en orden cronológico.


• Cierre: Reflexión grupal sobre cómo el uso de frases adverbiales y nexos temporales ayuda a organizar la narración de sucesos autobiográficos.

Sesión 3: Uso de adverbios y nexos temporales para indicar simultaneidad en la narración autobiográfica (45 minutos)

• Inicio: Recordar los conceptos de adverbios y nexos temporales para indicar