Introducción al tema de discriminación y diversidad
Isidro Nayar Juarez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Situaciones de discriminación en el aula y promoción de ambientes igualitarios
Objetivo (PDA): Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de discriminación y diversidad
- Presentación del tema: ¿Qué es la discriminación? ¿Qué tipos de discriminación existen?
- Actividad de reflexión: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos conozcan o hayan experimentado.
- Actividad grupal: Lectura de casos reales de discriminación en diferentes ámbitos.
- Planteamiento del problema: Discusión sobre las reglas dentro del aula y cómo estas pueden generar discriminación y exclusión.
Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación en el aula y la escuela
- Actividad grupal: Análisis de diferentes casos de discriminación dentro del aula y la escuela.
- Debate en grupos: ¿Cómo podríamos evitar estas situaciones de discriminación? ¿Qué acciones podríamos tomar para promover la igualdad y el respeto?
- Planteamiento del problema: Relacionar las situaciones de discriminación analizadas con las reglas planteadas dentro del aula.
Sesión 3: Exploración de situaciones de discriminación en la comunidad y la entidad
- Actividad grupal: Investigación sobre situaciones de discriminación en la comunidad y la entidad.
- Presentación de resultados: Exposición de los hallazgos encontrados por los grupos y discusión sobre posibles acciones a tomar.
- Planteamiento del proble