Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad y festejo del día de muertos.

Blanca Lorena Diaz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad y festejo del día de muertos.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de narración y su importancia para transmitir eventos y actividades.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que compartan una actividad o evento relevante que hayan presenciado en su familia, escuela o comunidad.

  • Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen en casa sobre una actividad o evento relacionado con el festejo del día de muertos en su comunidad.


Sesión 2:



  • Exposición de los alumnos: Pedir a los alumnos que compartan con el grupo la actividad o evento que investigaron en casa.

  • Actividad: Realizar en conjunto una narración oral de la actividad o evento elegido, enfatizando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz adecuado.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen la narración oral en casa.


Sesión 3:



  • Revisión de la tarea: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias al practicar la narración oral en casa.

  • Actividad: En grupos, los alumnos trabajarán en la escritura de la narración de la actividad o evento elegido, cuidando el orden lógico de los hechos.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen la lectura en voz alta de la narración escrita en casa.


Sesión 4:



  • Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus experiencias al practicar la lectura en voz alta