Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Exposición de la importancia del diálogo en la convivencia y la resolución de conflictos.


• Actividad en grupos: Los alumnos discutirán sobre situaciones cotidianas en las que se requiere llegar a un acuerdo y expresarán sus puntos de vista.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una reflexión en conjunto.

Sesión 2: Práctica de la escucha activa y la empatía

• Recordatorio del tema anterior: Diálogo y toma de acuerdos.


• Actividad individual: Los alumnos escucharán atentamente una grabación o lectura de un diálogo y deberán tomar notas sobre los puntos de vista de cada personaje.


• Actividad en parejas: Cada alumno compartirá sus notas con su compañero y ambos deberán identificar los puntos en común y las diferencias entre los puntos de vista.


• Puesta en común: Algunas parejas compartirán sus conclusiones con el resto de la clase y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de la escucha activa y la empatía en el diálogo.

Sesión 3: Negociación y toma de acuerdos

• Recordatorio de los temas anteriores: Diálogo, escucha activa y empatía.


• Actividad en grupos: Los alumnos simularán una situación de conflicto en la que deberán llegar a un acuerdo. Se asignarán roles específicos pa