La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Titulo de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Deficiencia en lecto-escritura y comprensión de tiempo espacio.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de lectura y comprensión sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


2. Mapa conceptual sobre la relación entre el desarrollo del comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción histórica sobre la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Planteamiento del problema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un texto sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Lectura y análisis del texto, identificando información relevante sobre la relación entre el comercio, la geografía y la navegación en esta época.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales extraídas del texto.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la discusión.


• Retroalimentación a los alumnos sobre sus ideas y aportes.


• Asignación d