La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Deficiencia en lectoescritura, comprensión espacio y tiempo y de hechos y procesos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Se muestra un mapa de Europa y Asia en el Siglo XV, destacando las rutas comerciales y las principales ciudades.


• Se plantea la problemática relacionada con la deficiencia en lectoescritura y comprensión espacio y tiempo.


• Se solicita a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Cada equipo deberá identificar las principales rutas comerciales y las metrópolis que se formaron como resultado de este comercio.


• Se proporcionan recursos como libros de historia, artículos y videos para que los estudiantes realicen su investigación.


• Se fomenta la interacción y colaboración entre los equipos.

Cierre:

• Cada equipo presenta los resultados de su investigación, destacando los aspectos más relevantes sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Se promueve la participación de todos los estudiantes y se les invita a realizar preguntas o comentarios sobre las presentaciones.


• Se concluye la sesión resaltando la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión