Unidades y medidas en Física para alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física para alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Exploración y contextualización (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Actividades:

1. El docente dará la bienvenida a los alumnos y les solicitará que compartan ejemplos de situaciones en las que se utilizan medidas en su entorno escolar, familiar o comunitario.


2. El docente presentará distintos objetos (una regla, un termómetro, una balanza, etc.) y preguntará a los alumnos qué unidades de medida utilizan cada uno de ellos.


3. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar y anotar las unidades de medida utilizadas en distintas situaciones de su entorno.


4. Cada grupo compartirá sus hallazgos con toda la clase y se realizará una lluvia de ideas para ampliar la lista de unidades de medida identificadas.

Recursos:

• Objetos de uso cotidiano: regla, termómetro, balanza, etc.


• Papel y lápiz para cada grupo.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos analizarán las unidades de medida identificadas en la sesión anterior y su relación con la Física.

Actividades:

1. El docente pedirá a los alumnos que revisen la lista de unidades de medida identificadas en la sesión anterior y seleccionen aquellos que consideren están relacionados con la Física.


2. En grupos pequeños, los alumnos investigarán y discutirán cómo se utilizan estas unidades de medida en la Física.


3. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de