Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Cambio climático

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema del cambio climático y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del cambio climático.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el cambio climático.


• Cada grupo deberá investigar y recolectar información sobre su pregunta utilizando diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.


• Los estudiantes deberán registrar la información recolectada y organizarla de manera clara y concisa.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación ante el resto de la clase, utilizando gráficas poligonales o de línea para representar los datos obtenidos.


• Los estudiantes harán preguntas y comentarios sobre las presentaciones de los demás grupos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y de las presentaciones de los grupos.


• Introducción al concepto de histograma y su utilidad para representar datos.

Desarrollo:

• Los estudiantes recibirán una serie de datos relacionados con el cambio climático.


• En grupos, deberán organizar los datos y crear un histograma para representarlos.


• Los estudiantes discutirán las características del histograma y su interpretación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su histograma y explicará cómo interpretar los datos representados.


• Los estudiantes compararán los distintos histogramas