Introducción al álgebra.

Yaquelinne Martínez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio (10 min):



  • Saludo y presentación de la temática: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de operaciones algebraicas.

  • Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los estudiantes acerca de los exponentes y sus propiedades.


Desarrollo (30 min):



  • Introducción al concepto de exponentes y sus propiedades mediante una exposición teórica y ejemplos prácticos.

  • Realización de ejercicios sencillos de operaciones con exponentes, donde se puedan identificar y aplicar las propiedades correspondientes.

  • Resolución de problemas contextualizados que involucren el uso de exponentes.


Cierre (10 min):



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y su utilidad en la resolución de problemas matemáticos.

  • Tarea: Resolver ejercicios adicionales de operaciones con exponentes.


Sesión 2:


Inicio (10 min):



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior a través de una breve actividad de preguntas y respuestas.

  • Presentación del problema interdisciplinar: Prevenir adicciones dentro de la comunidad educativa, especialmente en los estudiantes.


Desarrollo (30 min):



  • Indagación y discusión grupal sobre cómo el pensamiento crítico y el uso de las propiedades de los exponentes pueden aplicarse en situaciones relacionadas con la prevención de adicciones.

  • Realización de ejercicios y problemas que involucren el uso de exponentes, pero con enunciados que aborden la prevención de adicciones.

  • Trabajo en grupo para resolver problemas más complejos que combinen operaciones algebraicas y la prevención de adicciones.


Cierre (10 min):



  • Reflexión individual sobre la importancia de aplicar las propiedades