Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta del bienestar socio-emocional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración y conocimiento del grupo.


• Establecer las normas de convivencia y respeto.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Mostrar ejemplos de herramientas y su función.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen distintas herramientas y su uso en la solución de problemas cotidianos.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

Cierre:

• Resumir lo aprendido durante la sesión.


• Plantear una pregunta para reflexionar en casa.


• Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con la identificación y descripción de máquinas y su uso.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de recordatorio sobre las herramientas y su importancia.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de máquinas y su relación con las herramientas.


• Mostrar ejemplos de máquinas y su función.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen distintas máquinas y su uso en la solución de problemas cotidianos.