Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de aprender a compartir, desarrollar el lenguaje con la motricidad y aprender a escuchar indicaciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones.
Actividades:

• Realizar un círculo de bienvenida y platicar sobre las emociones que sienten en ese momento.


• Leer un cuento que aborde diferentes emociones.


• Realizar una actividad de expresión corporal relacionada con las emociones (por ejemplo, imitar gestos o hacer movimientos que representen cada emoción).


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos expresen sus emociones y las comparen con las del cuento.

Sesión 2:
Título: Descubriendo los diferentes tipos de lenguaje.
Actividades:

• Realizar un juego metalingüístico como "Adivina la palabra” donde los alumnos deben describir una palabra sin decirla y los demás deben adivinarla.


• Mostrar diferentes imágenes de personas utilizando diferentes formas de lenguaje (gestos, señas, dibujos, etc.) y fomentar una conversación sobre cómo se comunican.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen diferentes formas de lenguaje para expresar una necesidad o un interés (por ejemplo, dibujar lo que necesitan o expresarlo a través de gestos y movimientos).

Sesi