La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

PDA: Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Relación con el problema de la Violencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes.


2. Presentación oral sobre la relación entre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación y el problema de la violencia.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de "metrópolis" y "sistemas de dominación".


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto del desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes en los sistemas de dominación de la época?

Desarrollo:

• Lectura de textos y documentos sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Análisis y discusión de las características de estas ciudades y su influencia en el poder político y económico de la época.


• Trabajo en pequeños grupos para identificar los aspectos clave del desarrollo de las ciudades y su relación con los sistemas de dominación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.


• Reflexión sobre la relación entre las metrópolis