Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Blanca Lorena Diaz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Festejo del Día de Muertos en nuestra comunidad


Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al festejo del Día de Muertos en nuestra comunidad



  • Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el Día de Muertos.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema y discusión en grupo sobre las costumbres y tradiciones mostradas en el cuento.

  • Asignación de una tarea para que los alumnos investiguen sobre las costumbres y tradiciones del Día de Muertos en su comunidad.


Sesión 2: Investigación en la comunidad sobre el Día de Muertos



  • Los alumnos compartirán los resultados de su investigación en grupo.

  • Realización de una visita a un altar de muertos en la comunidad o invitación de algún miembro de la comunidad para que comparta su experiencia sobre el festejo del Día de Muertos.

  • Registro en cuadernos de notas de las observaciones realizadas durante la visita o la charla.


Sesión 3: Narración de la historia del Día de Muertos



  • Los alumnos utilizarán los datos recopilados en la sesión anterior para crear una historia sobre el origen y significado del Día de Muertos en su comunidad.

  • Organización de los eventos de la historia en un orden lógico y creación de un guion.

  • Práctica de la narración oral de la historia en parejas o grupos pequeños.


Sesión 4: