Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Miguel Angel Castro
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Grado: Secundaria 3°


Asignatura: Formación cívica y ética.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Problema a atender: Existe una desigualdad de género en la comunidad ya que los varones de la misma tienen una actitud machista y de superioridad.


Enfoque de inclusión y de igualdad de género: Se garantizará la participación activa y equitativa de todos los alumnos, promoviendo el respeto, la tolerancia y la igualdad de género en todas las actividades y discusiones.


Planeación de las 5 sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema y reflexión grupal sobre la desigualdad de género y sus implicaciones en la comunidad.

  • Generación de preguntas problematizadoras: ¿Cómo podemos promover la igualdad de género y prevenir la violencia en nuestra comunidad? ¿Cuáles son las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes?
    Desarrollo:

  • Investigación en grupos pequeños sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Elaboración de una infografía que resuma la información encontrada.
    Cierre:

  • Exposición de las infografías elaboradas por cada grupo.

  • Discusión grupal sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia más efectivos y su importancia en la lucha contra la violencia de género y la trata de pe