Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Promover la cultura de la paz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la energía y la sustentabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Breve explicación sobre el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones ambientales de cada fuente de energía.


• Discusión en grupo sobre las alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones ambientales y la importancia de buscar alternativas sustentables.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática del bajo desempeño académico debido al mal ambiente escolar y su relación con la cultura de la paz.


• Explicación de la importancia de promover la cultura de la paz en el contexto escolar.

Desarrollo:

• Realización de dinámicas grupales para fomentar el