La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

luz divina hernandez
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta provocadora: "¿Qué crees que causa los terremotos y los volcanes?".

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre posibles respuestas de los alumnos.

  3. Presentar una breve introducción teórica sobre las placas tectónicas y explicar su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  4. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los conceptos presentados.

  5. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el tema para que investiguen y discutan en sus equipos.

  6. Cada grupo deberá seleccionar una pregunta y preparar una breve exposición para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Objetivo: Profundizar en la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.


Actividades:



  1. Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.

  2. Cada grupo realiza su exposición sobre la pregunta seleccionada, compartiendo sus hallazgos y conclusiones.

  3. Realizar una discusión en clase sobre las diferentes exposiciones, fomentando el intercambio de ideas y opiniones.

  4. Presentar mapas y gráficos que muestren las regiones sísmicas y volcánicas en México y en el mundo.

  5. Pedir a los alumnos que identifiquen similitudes y diferencias entre estas regiones y que analicen las posibles causas de estas características geológicas.


Sesión 3:


Objetivo: Fortalecer la cultura de la prevención ante los fenómenos geológicos.


Actividades:



  1. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos