Los derechos humanos en México y en el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar estrategias para atender la dificultad de los alumnos para identificar las ideas principales de textos que leen.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Inclusión: Adaptar los recursos y actividades para asegurar la participación de todos los alumnos, considerando sus necesidades y habilidades.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar su relevancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia.


• Proyectar una presentación multimedia con ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una noticia o artículo relacionado con violaciones a los derechos humanos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las ideas principales de la noticia o artículo y las escriban en un papel.


• Facilitar la lectura y comprensión del texto a través de estrategias como el subrayado, el uso de preguntas guía y la discusión en grupo.


• Cada grupo compartirá sus ideas principales con el resto de la clase.

Cierre:

• Promover una discusión en clase sobre las ideas principales identificadas en los textos.


• Reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades.


• Plantear la problemática de los alumnos en relación a la identificación de ideas pr