Unidades y medidas utilizadas en Física.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y motivación.
   b. Presentación del objetivo de la sesión y su importancia en el contexto de la vida cotidiana.

   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):
   a. Pregunta a los alumnos si saben qué es una unidad de medida y para qué se utilizan.
   b. Anotar las respuestas en el pizarrón y promover la discusión en el grupo.

   
   



3. Indagación guiada (20 minutos):
   a. Proporcionar a cada alumno una hoja con una lista de unidades de medida utilizadas en Física.
   b. Solicitar a los alumnos que investiguen e indaguen sobre el significado y la simbología de cada una de las unidades.
   c. Proporcionar recursos como libros de texto, internet o material didáctico para facilitar la investigación.
   d. Monitorear y apoyar a los alumnos durante su proceso de indagación.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos):
   a. Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y conocimientos sobre las unidades de medida.
   b. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   c. Resaltar la importancia de las unidades de medida en la Física y en la vida cotidiana.

   
   

Sesión 2:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica: