Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: No reconocen los números.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de los números a través de una historia o cuento relacionado con situaciones cotidianas donde se utilizan números.


• Actividad: Realizar una actividad de juego en grupos pequeños donde los alumnos tengan que contar objetos o dibujos y escribir el número correspondiente.


• Reflexión: En grupo grande, realizar una reflexión sobre la importancia de los números en nuestras vidas y cómo nos ayudan a resolver situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de una dinámica de preguntas y respuestas relacionadas con los números.


• Actividad: Realizar una actividad de clasificación de objetos según su cantidad, donde los alumnos tengan que contar y agrupar los objetos en diferentes categorías.


• Aplicación: Pedir a los alumnos que identifiquen y nombren los números que aparecen en situaciones cotidianas dentro del salón de clases.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación: Promover la exploración de diferentes materiales donde los alumnos puedan manipular y experimentar con números, como bloques de construcción con números, tarjetas numéricas, etc.


• Actividad: Realizar una actividad de búsqueda y asociación de números dentro del entorno escolar, donde los alumnos tengan que encontrar números escondidos y relacionarlos con objetos