Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para expresar sentimientos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que existen.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo crees que los sentimientos influyen en nuestras decisiones? ¿Qué experiencias te han hecho tomar una decisión basada en tus sentimientos?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Proyección de ejemplos audiovisuales que ejemplifiquen la relación entre sentimientos y decisiones.


• Realización de dinámicas grupales para identificar y analizar situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase.


• Encargo para la próxima sesión: Investigar una situación en la que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y consulta de dudas.


• Compartir las situaciones investigadas por los estudiantes y discutirlas en grupo.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Actividad grupal de análisis de casos en los que las experiencias personales han influido en la toma de decisiones basadas en sentimi