Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Clase: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de degradación y contaminación de la salud y el cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Planeación de Clase:

Sesión 1

Inicio:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer los contaminantes y su concentración en el ambiente, relacionándolo con la degradación y contaminación ambiental en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que han observado en su comunidad y cómo afectan a la salud y al medio ambiente.


• Presentar la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos investigar la presencia de contaminantes y su concentración en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una zona o área de la comunidad para investigar.


• Explicar la metodología de la investigación: los alumnos deberán recopilar información sobre los productos y procesos químicos utilizados en su zona asignada, identificar los contaminantes presentes y analizar su concentración.


• Proporcionar materiales para la investigación, como revistas, internet, libros, etc.


• Guiar a los alumnos en el proceso de investigación, resolviendo dudas y brind