"Explorando nuestros sentimientos: Tomando decisiones desde la influencia de nuestras vivencias y cultura"

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Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestros sentimientos: Tomando decisiones desde la influencia de nuestras vivencias y cultura"


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la clase y los objetivos de aprendizaje.

  • Breve reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos en la toma de decisiones.

  • Introducción al problema: "poco apoyo de los padres". Se invitará a los estudiantes a compartir sus experiencias y opiniones al respecto.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Explorando nuestros sentimientos



  • Presentación de un video o cortometraje que muestre diferentes situaciones emocionales y cómo influyen en la toma de decisiones.

  • Debate en grupos pequeños sobre las emociones que identificaron en el video y cómo creen que pueden afectar las decisiones de las personas.

  • Plenaria para compartir las conclusiones y reflexiones de cada grupo.


Sesión 2: La influencia de nuestras vivencias en los sentimientos



  • Actividad práctica: los estudiantes realizarán un ejercicio de reflexión individual en el que identificarán situaciones personales y las emociones que les generaron. Luego, compartirán en parejas y analizarán en qué medida estas vivencias influyen en sus sentimientos.

  • Discusión grupal sobre cómo nuestras vivencias pueden tener un impacto en la forma en que percibimos y experimentamos los sentimientos.

  • Asignación de un proyecto en grupos: los estudiantes deberán entrevistar a personas de diferentes edades y ámbitos sociales para explorar cómo sus vivencias han infl