Escritura colectiva por medio del dictado
guiselle alejandra rocha
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Producción de diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Problema a atender: Lectura
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura colectiva utilizando el dictado como herramienta.
- Motivación: mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se utiliza la escritura colectiva y generar una lluvia de ideas sobre sus posibles propósitos comunicativos.
- Organización del proyecto: dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles un nombre grupal.
- Presentación de los tipos de textos: explicar brevemente los diferentes tipos de textos (narrativo, descriptivo, instructivo) y sus características principales.
Sesión 2: Elaboración del primer texto colectivo (45 minutos)
- Recordatorio del objetivo del proyecto y de los tipos de textos.
- Presentación del primer propósito comunicativo: escribir una carta de felicitación a un familiar o amigo.
- Diálogo en grupos sobre la importancia de las felicitaciones y la elección del destinatario de la carta.
- Dictado del primer texto colectivo: el docente irá dictando las ideas principales del texto mientras los alumnos las van escribiendo en sus cuadernos. Se enfatizará en la organización del texto y la corrección ortográfica.
- Reflexión sobre el proceso de escritura colectiva y el cumplimiento del objetivo.
Sesión 3: