Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Grado: 1º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la sucesión numérica y los números hasta 20.
Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué es una sucesión numérica y si pueden dar ejemplos.


2. Presentar una breve explicación sobre la sucesión numérica y su importancia en el estudio de los números.


3. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes, de manera interactiva, completen una sucesión numérica hasta el número 20.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre los números que encontraron en sus propias lenguas maternas para cada uno de los números en la sucesión. Anotar las palabras en un papelógrafo.

Sesión 2:
Tema: Ampliando la sucesión numérica hasta 40.
Actividades:

1. Repasar brevemente la sucesión numérica hasta 20.


2. Introducir los números del 21 al 40 y cómo se relacionan con los números anteriores.


3. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes completen una sucesión numérica hasta el número 40 utilizando los números que aprendieron en la sesión anterior.


4. Comparar las palabras encontradas en la sesión anterior con las palabras que encuentren para los números del 21 al 40 en sus lenguas maternas.

Sesión 3:
Tema: