Interculturalidad y sustentabilidad en los pueblos originarios

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad en los pueblos originarios

Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Objetivo (PDA): Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Comentar la importancia de conocer las diferentes formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza.
   
   
   • Presentación del problema: ¿Todos los pueblos originarios habitan nuestro país en la actualidad?
   
   
   
   



2. Exploración del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los pueblos originarios presentes en el país y posibles razones por las cuales podrían no habitarlo en la actualidad.
   
   
   • Discusión en plenaria de las respuestas y reflexión sobre las diferentes cosmo