Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Temática interdisciplinar: Degradación y contaminación de la salud y el cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se muestra a los alumnos imágenes y videos relacionados con la degradación y contaminación ambiental, destacando los efectos negativos en la salud y el medio ambiente.


• Generación de preguntas: Se invita a los alumnos a realizar preguntas relacionadas con el tema, fomentando la curiosidad e interés por investigar más a fondo.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 integrantes para realizar investigaciones y experimentos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación de antecedentes: Los alumnos investigan sobre casos específicos de degradación y contaminación ambiental en su comunidad, identificando los productos y procesos químicos involucrados.


• Análisis de muestras: Se muestra a los alumnos diferentes muestras de agua, suelo o aire contaminados, y se les proporcionan instrumentos para analizar su concentración de contaminantes.


• Experimento: Cada grupo realiza un experimento para determinar la concentración de un contaminante específico en una muestra de agua, suelo o aire. Se les proporciona una guía para realizar el experimento y registrar los resultados.

Sesión 2:

• Análisis de resultados: Los grupos