Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los alumnos conocen y las causas que los provocan.


• Introducción al problema principal: "El alumno no conoce las causas y consecuencias de un desastre natural".


• Presentación del problema a resolver: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de un desastre natural?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre diferentes tipos de desastres naturales (terremotos, inundaciones, huracanes, etc.) y sus causas.


• Presentación y discusión de los hallazgos por cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los procesos naturales y los desastres.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los impactos de los desastres naturales en la población y la vulnerabilidad de ciertas comunidades.


• Presentación y discusión de los hallazgos por cada grupo.


• Realización de un debate en clase sobre las medidas que se pueden tomar para reducir la vulnerabilidad de la población ante los desastres.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica en el aula sobre la evaluación de la vulnerabilidad de una comunidad ante los desastres naturales.