Elementos y recursos estéticos del inglés
JOHN SERNA- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés
Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo PDA: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo específico: Identificar los elementos y recursos estéticos presentes en textos literarios en inglés.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve exposición y ejemplos en inglés de elementos y recursos estéticos.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento o poema en inglés, identificando y discutiendo los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.
- Realizar una actividad de análisis de un poema en grupos pequeños, donde los estudiantes identificarán y discutirán los elementos y recursos estéticos presentes en el poema.
- Elaboración de un glosario de términos relacionados con los elementos y recursos estéticos del inglés.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de los elementos y recursos estéticos en la escritura creativa
Objetivo específico: Utilizar los elementos y recursos estéticos del inglés en la escritura creativa.
Actividades:
- Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.
- Realización de una actividad de escritura creativa individual, donde los estudiantes deberán utilizar al menos tres elementos o recursos estéticos del inglés en su texto.
- Intercambio de textos entre los estudiantes para realizar una revisión y retroalimentación constru