Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo PDA: Preparar su participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienden a no concretar sus argumentos para participar en debates.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al debate y selección de temas (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes la importancia de la participación en debates y la necesidad de argumentar de manera clara y fundamentada.


• Explicar el objetivo del proyecto y su relación con la resolución del problema detectado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés común para debatir.


• Votar y seleccionar el tema de debate a trabajar durante el proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Explicar la importancia de la investigación previa al debate y la utilización de fuentes confiables.


• Proporcionar a los estudiantes recursos bibliográficos y digitales para que investiguen sobre el tema seleccionado.


• Trabajar en grupos para recopilar información relevante y argumentos que apoyen diferentes posturas sobre el tema.


• Orientar a los alumnos sobre cómo realizar citas textuales y referencias bibliográficas adecuadas.

Sesión 3: