Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo de aprendizaje: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Bajo rendimiento en operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: explicar la importancia de abordar la desigualdad en la calidad de vida y las consecuencias que tiene en las personas y comunidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo creen que se refleja la desigualdad en su comunidad y en México.
  Desarrollo:


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, presentador, etc.).


• Investigación sobre las principales desigualdades existentes en su comunidad y en México, tomando en cuenta diferentes aspectos como educación, salud, vivienda, entre otros.
  Cierre:


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las desigualdades identificadas y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave sobre desigualdad y calidad de vida.


• Presentación de un caso real de una comunidad vulnerable en América Latina y su contexto socioeconómico.
  Desarrollo:


• Análisis y discusión del caso en grupos, identificando las desigualdades presentes y las consecuencias en la calidad de vida de las personas.


• Elaboración de propuestas par