Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Manuel Sánchez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de bienestar socio-emocional.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se usan herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  • Plantear el problema de la falta de bienestar socio-emocional y su relación con el uso de herramientas y máquinas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar cómo son una extensión de las posibilidades corporales.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas para solucionar un problema específico.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la solución de problemas.

  • Plantear la tarea de investigar y traer ejemplos de herramientas e instrumentos que se utilizan en otras disciplinas.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Retomar la investigación sobre herramientas e instrumentos que se utilizan en otras disciplinas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la interdisciplinariedad y cómo puede contribuir al bienestar socio-emocional.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar dife