Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen las propiedades de diferentes figuras.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: "Los alumnos desconocen las propiedades de diferentes figuras."


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que conocen, y las propiedades que creen que tienen.


• Mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos para que los alumnos observen y describan sus características.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de figura plana y cuerpo, resaltando sus diferencias.


• Presentar las propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Introducir los instrumentos de trazado: regla y compás.


• En parejas, los alumnos realizarán construcciones básicas utilizando la regla y el compás, como trazar un segmento dado un punto y construir un triángulo equilátero.

Cierre:

• Reflexionar sobre las construcciones realizadas y las propiedades que se utilizaron.


• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos apliquen lo aprendido, como trazar una mediatriz de un segmento.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre construcciones básicas.


• Presentar el problema: "¿Có