Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Educación Física para alumnos de Secundaria 2º: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos en actividades de razonamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)
Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas (30 minutos)
Cierre: Reflexión y evaluación (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento del problema de falta de interés en actividades de razonamiento matemático y su relación con las habilidades motrices.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo y poner en marcha las habilidades motrices.


• Explicación y práctica de diferentes destrezas motrices, como lanzamientos, saltos y equilibrios.


• Relación de las destrezas motrices con el razonamiento matemático, a través de ejemplos y ejercicios prácticos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en diferentes áreas de la vida.


• Evaluación formativa: Preguntas orales sobre los conceptos y habilidades trabajadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la importancia del trabajo en equipo y el potencial de conjunto en las actividades físicas y matemáticas.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calenta