Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Bajo desempeño académico debido al mal ambiente escolar en los alumnos. Estrategias para mejorar la convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos y explicar la importancia de mejorar la convivencia en el ambiente escolar.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles estrategias para mejorar la convivencia.


• Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión al dar espacio a todas las ideas y opiniones de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de energía calorífica y su relación con el calor.


• Realizar experimentos sencillos para demostrar cómo el calor puede generar energía.


• Promover la participación activa de los alumnos en la indagación de los fenómenos relacionados con el calor y la energía.

Sesión 2:

• Explicar el funcionamiento de motores que utilizan energía calorífica, como el motor de combustión interna.


• Analizar los efectos del calor disipado en estos motores y cómo se relaciona con la generación de energía.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan mejor los conceptos.

Sesión 3:

• Explorar los gases expelidos por los motores que funcionan con energía calorífica.


• Investigar los efectos de esto