Escritura colectiva por medio del dictado.

Isela Hernandez
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase 1: Introducción al proyecto y al tema de escritura colectiva



  • Presentación del proyecto comunitario: explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto de escritura colectiva para crear textos que puedan ser compartidos con la comunidad.

  • Presentación del tema de escritura colectiva: explicar en qué consiste la escritura colectiva y su importancia para comunicarse de manera efectiva.

  • Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de texto que conocen y cómo se utilizan para comunicarse.

  • Presentación de los objetivos y PDA: explicar a los estudiantes que el objetivo de esta unidad es producir diferentes textos de manera colectiva, tomando en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto. El PDA es que los estudiantes sean capaces de realizar dictados de manera adecuada.

  • Actividad principal: realizar un dictado colectivo de un texto sencillo, teniendo en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios. Los estudiantes deben participar activamente en la escritura del texto y se revisará en conjunto para corregir posibles errores.

  • Cierre de la sesión: reflexionar con los estudiantes sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo puede ayudar a comunicarse mejor. Motivarlos para seguir trabajando en el proyecto.


Clase 2: Tipos de texto y propósitos comunicativos



  • Repaso de la sesión anterior: recordar a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior sobre escritura colectiva y su importancia.

  • Actividad inicial: repasar los diferentes tipos de texto y sus propósitos comunicativos. Los estudiantes deben identificar ejemplos de cada tipo de texto y explicar para qué se utilizan.

  • Act