Introducción al álgebra.
Aarón Blanqueto
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Problemáticas a atender:
- Dificultad de comprensión lectora.
- Bajo nivel de razonamiento lógico matemático.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos la problemática de la dificultad de comprensión lectora y bajo nivel de razonamiento lógico matemático.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los exponentes y las operaciones algebraicas.
Desarrollo:
- Presentar una situación problemática relacionada con los exponentes y las operaciones algebraicas.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como tarjetas con expresiones algebraicas y problemas para resolver.
- Invitar a los grupos a analizar y discutir las propiedades de los exponentes y cómo se aplican en la resolución de las operaciones algebraicas.
- Facilitar la exploración de los alumnos y el intercambio de ideas dentro de los grupos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus conclusiones sobre las propiedades de los exponentes y cómo se aplican en las operaciones algebraicas.
- Resaltar los aspectos clave identificados por los grupos y anotarlos en el pizarrón.
- Asignar lecturas y ejercicios para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las propiedades de los exponentes.
- Plantear una pregunta desafiante relacionada con la problemática de la baja comprensión lectora y el razon