Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos desconocen la variación de dos cantidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una situación problemática que involucre la variación de dos cantidades, por ejemplo, el precio de un producto y la cantidad vendida. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo creen que estas dos cantidades se relacionan entre sí.


• Generación de preguntas: Los alumnos, en grupos pequeños, generarán preguntas sobre el tema de las funciones y la variación de dos cantidades. Estas preguntas serán compartidas y discutidas en clase.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema de la variación de dos cantidades que los alumnos desconocen y se les pedirá que formulen hipótesis sobre posibles soluciones.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y experimentación: Los alumnos realizarán investigaciones sobre el tema de las funciones, utilizando recursos como libros de texto, internet y material didáctico relacionado. Además, llevarán a cabo experimentos para recolectar datos y analizar la variación de dos cantidades en distintas situaciones.


• Análisis y representación de datos: Los alumnos organizarán los datos recolectados en tablas y gráficas, y analizarán la relación entre las dos cantidades. También realizarán representaciones algebraicas de estas situaciones y buscarán patrones y regularidades.


• Trabajo colaborativo: Se fomentará el trabajo en equipo y la c